课程介绍：
郑毓煌是一位知名的营销学家，他的课程可能是指他的营销学课程。然而，作为一个语言模型，我无法提供具体的课程信息。建议你在搜索引擎上搜索「郑毓煌的营销学课程」，以获取相关的详细信息。
当选择营销学课程时，有几个要考虑的因素，包括课程内容、教学方法、学员评价和课程目标。建议你仔细研究和比较不同的课程，选择适合你需求和学习风格的课程。
此外，你也可以咨询其他人的意见，尤其是那些已经参加过该课程的人。他们的经验和反馈可以帮助你做出更明智的选择。祝你找到适合的营销学课程，并取得学习上的进步！
课程目录：
zyh-0601丨00丨一切实战方法，都是基本理论的应用变化.pdf
zyh-0619丨01丨全景：怎样把握这个理论多、迭代快的领域？.mp3
zyh-0619丨01丨全景：怎样把握这个理论多、迭代快的领域？.pdf
zyh-0619丨02丨本质：到底什么是营销？.mp3
zyh-0619丨02丨本质：到底什么是营销？.pdf
zyh-0619丨03丨评价：凭什么说他们营销做得「好」？.mp3
zyh-0619丨03丨评价：凭什么说他们营销做得「好」？.pdf
zyh-0620丨04丨生产导向：福特留下了什么，比流水线更重要？.mp3
zyh-0620丨04丨生产导向：福特留下了什么，比流水线更重要？.pdf
zyh-0621丨05丨产品导向：产品质量更好，怎么反而失败了？.mp3
zyh-0621丨05丨产品导向：产品质量更好，怎么反而失败了？.pdf
zyh-0622丨06丨销售导向：不等同于「销售」，还包含什么？.mp3
zyh-0622丨06丨销售导向：不等同于「销售」，还包含什么？.pdf
zyh-0623丨07丨顾客导向：以顾客为中心，到底怎么做？.mp3
zyh-0623丨07丨顾客导向：以顾客为中心，到底怎么做？.pdf
zyh-0625丨09丨菲利普·科特勒：他是“营销”了营销学的大师.mp3
zyh-0625丨09丨菲利普·科特勒：他是“营销”了营销学的大师.pdf
zyh-0626丨10丨彼得·德鲁克：他是营销学的“祖父”.mp3
zyh-0626丨10丨彼得·德鲁克：他是营销学的“祖父”.pdf
zyh-0627丨11丨丹尼尔·卡尼曼：他是营销领域的“方法论之父”.mp3
zyh-0627丨11丨丹尼尔·卡尼曼：他是营销领域的“方法论之父”.pdf
zyh-0628丨12丨里斯和特劳特：他们确定了营销的终极战场.mp3
zyh-0628丨12丨里斯和特劳特：他们确定了营销的终极战场.pdf
zyh-0629丨13丨大卫·奥格威：他让广告成为今天的广告.mp3
zyh-0629丨13丨大卫·奥格威：他让广告成为今天的广告.pdf
zyh-0630丨14丨PEST：选市场，四个要素都很好，就值得进入吗？.mp3
zyh-0630丨14丨PEST：选市场，四个要素都很好，就值得进入吗？.pdf
zyh-0701丨15丨波特五力：挑行业，考虑完五个方面，还差什么？.mp3
zyh-0701丨15丨波特五力：挑行业，考虑完五个方面，还差什么？.pdf
zyh-0702丨16丨STP：定战略，执行顺序乱了，就会失败？.mp3
zyh-0702丨16丨STP：定战略，执行顺序乱了，就会失败？.pdf
zyh-0703丨17丨4P：抓落实，四个维度都想到了，怎么还不行？.mp3
zyh-0703丨17丨4P：抓落实，四个维度都想到了，怎么还不行？.pdf
