课程介绍：
这段课程是关于一个线上讲师训练营的开营仪式，其中介绍了讲师训练营的目标、课程规划、核心能力等。以下是对这段文字的概括：
开营仪式开始，主持人介绍了新一期好讲师训练营的开启，并欢迎新老学员加入。
讲师教练彭小六介绍了本次训练营的目标是帮助学员讲好知识点、大课和系列课程，并强调了实现这些目标需要练习挖矿、打磨、组装、包装和流量的能力。
针对每个能力，彭小六分别进行了简单的解释和介绍，包括如何从书本、经验、身边牛人、生活工作观察和相关课程中挖掘素材（挖矿）；如何通过注意力和记忆力的打磨让知识更好记、更印象深刻（打磨）；如何将知识点组装成大课或系列课程（组装）；如何包装知识以吸引学员（包装）；以及如何利用流量吸引学员（流量）。
最后，彭小六表示会在接下来的时间里与每个学员进行单独交流，了解他们的学习目标和计划，并帮助他们在整个训练营期间取得成果。
课程截屏：
课程大纲：
初入门径
ONE
个体讲师如何实现知识变现
L1变现思维
L2讲师定位
易烊干玺模型定位授课内容
拆解用户学习风格与成果预设
L3学习目标
如何设计一场8分钟微课分享
L4微课解析
略有小成
TWO
4个又快又帅的PPT设计技巧
L5课件制作
主题阅读式积累萃取书中钻石
L6阅读萃取
L7工作萃取
从工作中萃取经验的STAR法则
轻松上手可视化图解抽象知识
L8知识卡片
驾轻就熟
HREE
3招访谈技巧萃取牛人宝贵经验
L9高手过招
L10生活观察
1个公式随时随地提取新灵感
L11课程拆解
吸收内化精品好课的3个步骤
L12结构梳理
课程结构搭建中的起承转合
融会贯通
FOUR
L13内容设计
一节45分钟课程如何完整交付
L14课程模型
让用户学完课程听得懂记得住
L15海报设计
设计1份让课程多卖3倍的海报
成为用户信赖的学习辅导教练
L16咨询服务
初入门径
FIVE
GPS模型设计一周线上体验营
L17社群课程
1个模型制作实用型教学手册
L18手册设计
L19线下课程
如何做3小时线下工作坊内容
打造高互动率的游戏化课堂
L20教学体验
